G8 in Bayern

Wenn man sich in Deutschland über die Bildungspolitik unterhält, hört man meistens nur von schlechten Schülern, unterbezahlten Lehrern und bankrotten Kommunen. Das gilt für fast die gesamte Bundesrepublik. Ob Berlin, Hamburg, Westfalen oder Hessen – die Zustände sind alarmierend und hat längst die Politik auf den Plan gerufen. Als gutes Beispiel dafür, wie es laufen sollte, werden immer wieder die Länder Bayern und Baden-Württemberg auf den Plan gerufen. Hier läuft die Bildungspolitik deutlich besser und das restliche Land schaut neidisch in den Süden. Aber woran liegt die positive Entwicklung in den südlichen Bundesländern?

Bildungspolitik in Süddeutschland

Dass die Bildungspolitik in den Bundesländern im Süden deutlich besser ist, ist auch eine Entwicklung der letzten Jahrzehnte. Bayern und Württemberg stehen bereits seit einigen Jahren auf den ersten Plätzen der internen Bildungslisten. Zum einen wird in diesen Ländern ein erheblicher Teil der Finanzen auf den Bildungssektor angewandt. Das sorgt für Schulen die besser ausgestattet sind und damit für deutlich bessere Materialien für die Schüler. Das Plus im Budget sorgt aber noch für eine ganz andere Entwicklung: Die Lehrer werden deutlich besser bezahlt. Jedes Jahr wandern hunderte junge Lehrer aus den budgetschwachen Bundesländern von den Unis direkt nach Bayern. Dort erhalten sie einen erheblich besseren Lohn als in ihrer Heimat und haben demnach eine bessere Motivation. Die Länder können sich ihre Bewerber zudem aussuchen und haben damit ein großes Plus in Sachen Qualität.

Die Schüler in diesen Ländern profitieren also vor allem von den höheren Geldern. Gerade in Baden gibt es aber noch eine andere Entwicklung, die erwähnenswert ist. Hier hält man sich nicht an den gesamtdeutschen Bildungsplan sondern hat sich einen eigenen Lehrplan überlegt. Dadurch kann man deutlich individueller auf den Bedarf der Schüler reagieren und ist nicht dazu verpflichtet, einen bestimmten Lehrplan Jahr für Jahr an die Schüler weiterzugeben. Von dieser Flexibilität in der Arbeitsweise profitiert der Unterricht deutlich und die Ergebnisse lassen sich jedes Jahr in den entsprechenden Vergleichen ansehen. Dass die anderen Länder auf diese Entwicklungen nicht reagieren liegt vor allem an der gesamtdeutschen Bildungspolitik. Eine Veränderung auf Bundesebene für eine Verbesserung in den restlichen Bundesländern ist dringend nötig und sollte bald in Angriff genommen werden.